by www.zalim-code.com

วันเสาร์ที่ 29 กันยายน พ.ศ. 2555

ครั้งที่ 16


วันที่ 26 กันยายน 2555

แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับการใช้ แท็บเลตของเด็ก ป.1

ข้อดี
ข้อเสีย
    1.)  ช่วยสร้างความเท่าเทียมทางการศึกษาให้กับ        เด็ก ๆ
    2.)  ทำให้เด็กเข้าถึงรูปภาพ วีดิโอคลิป และข้อมูลข่าวสารจากทั่วโลก
    3.)  เป็นการเปิดโลกทัศน์ให้เด็ก ๆ ได้ศึกษาวัฒนธรรมต่างแดนผ่านอินเทอร์เน็ตได้ทุกที่ทุกเวลา
    4.)  ฝึกภาษาอังกฤษ
    5.)  ทำให้การเรียนเป็นเรื่องสนุกและเข้าใจง่ายขึ้น   แตกต่างจากการเรียนจากหนังสือซึ่งน่าเบื่อและเข้าใจยากกว่า

     1.) เด็กจะอยู่เพียงคนเดียว (พัฒนาการ ด้านสังคม)
     2.) เด็กไม่ได้เรียนรู้ด้วยตนเอง หรือ ไม่ได้ใช้ประสาทสัมผัสทั้ง 5 (พัฒนาการ ด้านสติปัญญา)
     3.) เด็กไม่สามารถมองเห็นวัตถุ 360 องศาได้
     4.) เด็กจะมีปัญหาด้านสายตา (พัฒนาการ ด้านร่างกาย)




ส่งปฏิทิน


วันอังคารที่ 25 กันยายน พ.ศ. 2555

วิเคราะห์โทรทัศน์ครู



เรื่องปฐมวัยให้เป็นสุข : สนุกสนานกับการออกเสียง

การออกเสียงและสะกดคำอย่างเป็นระบบ

 1. สอนพร้อมกันทั้งชั้น ฝึกให้ออกเสียงประกอบท่าทางตามครู ออกเสียงประกอบพยัญชนะที่เรียงเป็นคำ
    
 2. ทบทวนเสียงที่ได้เรียนไปแล้ว เพื่อมาวิเคราะห์ว่าเด็กได้ออกเสียงครบทุกเสียงหรือไม่
 3. คัดแยกนักเรียนที่ออกเสียงได้ไม่ครบ ไปสอนตัวต่อตัว หรือสอนเป็นกลุ่มเล็กๆ
         
         ขั้นตอน คือ ฝึกถามคำถามโดยใช้คำที่ครูกำหนดให้ โดยให้เด็กออกเสียงและชี้ไปที่ตัวอักษรให้

เล่นเกมลุกขึ้นแล้วเปลี่ยนที่ โดยเมื่อครูออกเสียงใด ให้เด็กคนนั้นลุกขึ้นและเปลี่ยนที่ และให้เด็กตั้ง

คำถามจากคำที่ครูกำหนดให้ ฝึกออกเสียงคำ ครูแสดงการเขียนประโยคที่ถูกต้องเพื่อให้เด็กคุ้นเคยกับ

รูปแบบการเขียนประโยค
 4. ให้เด็กเขียนตามคำที่ครูบอก และการเล่นบิงโกจากคำต่างๆ

การนำไปประยุกต์ใช้

    1. ครูควรหาสื่อสำหรับเด็กที่เหมาะสมกับวัย มาเป็นสื่อในการออกเสียงและสะกดคำ
    
    2. สามารถทำกิจกรรมประยุกต์ใช้ในการสอน



**งานคู่ **


ครั้งที่ 15

วันที่ 19 กันยายน 2555

ตรวจ Blog 


  -  ให้นักศึกษาตรวจความเรียบร้อยของบล็อก และให้เพิ่มเติมในสิ่งที่ตัวเองยังขาดอยู่

แนะนำการทำบล็อกให้เสร็จสมบูรณ์ 

  -   นัดสอบ = ให้สอบในตารางวันที่ 9 ตุลาคม 2555 เวลา่ 13.00 - 14.30 น. ที่ห้อง 235

ครั้งที่ 14

วันที่ 12  กันยายน  2555

ถ่ายวิดีโอ การเล่านิทานเล่าไปวาดไป








   -     อาเซียน คือ องค์ความรู้ใหม่ที่ต้องให้เกิดการเรียนรู้

   -     ยกตัวอย่าง คำว่า "สวัสดี"  ของแต่ละประเทศในอาเซียน





นิทานเสริมสร้างจินตนาการ

วันที่  9  กันยายน  2555


         สิ่งที่ได้รับจากการอบรมครั้งนี้ คือ  สามารถนำเสริมสร้างจินตนาการของน้องได้  และนำไปปลูกผัง

นิสัยรักการอ่าน การเล่านิทานยังช่วยให้เด็กกล้าแสดงออก และจดจำสิ่งต่างๆได้ง่ายขึ้น  การเล่านิทานมี

หลายรูปแบบ แต่ขึ้นอยู่กับเราว่าจะเลือกวิธีไหนมาใช้ในการสอน





ครั้งที่ 13

วันที่ 5 กันยายน 2555


เทคนิคการสอนภาษา
           
                        การสอนภาษาสำหรับเด็กไม่ใช่เป็นเพียงการสอนเฉพาะทักษะการอ่านและการเรียน

เท่านั้นแต่รวมถึงการฟัง  การพูด   ซึ่งเป็นพื้นฐานของการอ่าน  และการเขียน  ครูก็จะสามารถประเมินผล

การสอนของตนเองได้จากเด็ก

กิจกรรมเสริมประสบการณ์ในแต่ละวัน

วันจันทร์             =  เรื่องเล่าเสาร์-อาทิตย์


วันอังคาร           =   ของรักของหวง


วันพุธ                 =  โฆษณา


วันพฤหัสบดี       =   ประชาสัมพันธ์


วันศุกร์                =   เล่าข่าวเช้านี้

           เด็กเรียนรู้จากการสังเกตและใช้ประสาทสัมผัสทั้ง 5 ลงมือกระทำกับวัตถุ ทำให้เกิดการ

เปลี่ยนแปลงพฤติกรรม 

    ****  ครูต้องเชื่อมั่นว่า เด็กทุกคนสามารถเรียนรู้ได้ 

เด็กเรียนรู้ดีที่สุด แบบ  Whole  Language 

    -   สอนอย่างเป็นธรรมชาติ

   -   สอนอย่างมีความหมายต่อเด็ก   เริ่มจากคำศัพท์ที่เด็กรู้จัก   


หมายเหตุ          11.00 น. อาจารย์พานักศึกษาไปฟังเทศน์
                         ณ หอประชุมใหญ่มหาวิทยาลัยราชภัฎจันทรเกษม

วันอังคารที่ 4 กันยายน พ.ศ. 2555

อบรมการจัดบอร์ด

วันที่ 27 สิงหาคม 2555
          
กลอน...วันพ่อ

                                       พุทธรักษาแทนใจมอบให้พ่อ
                                รู้ไหมหนอลูกรักพ่อเท่าชีวัน
                                พระคุณพ่อล้ำค่าเอนกอนัน
                                พ่อของฉันเป็นคนดีที่หนึ่งเลย


ดอกพุทธรักษา



แอปเปิ้ล ( การ์ด )


องุ่น ( การ์ด )












วันเสาร์ที่ 1 กันยายน พ.ศ. 2555

ครั้งที่ 12

วันที่  29  สิงหาคม 2555


คิดคำขวัญ ... รณรงค์ เรื่อง งดเหล้า

สุรานั้นไม่ดี     มีทั้งพิษและมีภัย     ดื่มแล้วก็ติดใจ     เงินรั่วไหลหมดกระเป๋า (งานคู่)


วรรณกรรม -> แนวคิดสำคัญของเรื่อง

วรรณกรรม เรื่อง ...ช้างน้อยอัลเฟรด 
   - แก่นหรือเนื้อหา  -> ให้ยอมรับในตัวเองว่าตน แตกต่างจากคนอื่น
                                -> ผู้อื่นต้องยอมรับในตัวของเข้าด้วย 

เกมการศึกษา -> การพัฒนาความรู้ ... มีดังนี้
-  จับคู่
- จิกซอร์
-  ลอตโต้ -> การศึกษารายละเอียดของภาพ
-  ดอมิโน่
-  คำสัมพันธ์
-  อุปมา อุปมัย.

วัตถุประสงค์โดยการใช้ "วรรณกรรม" เป็นฐาน
-  เพื่อให้เด็กมีทักษะทางภาษา
-  เพื่อให้เด็กมีประสบการณ์กระบวนการคิด
- เพื่อส่งเสริมพัฒนาด้านร่างกาย   อารมณ์  สังคม และสติปัญญา

*** ให้ฟังเพลง...เกาะสมุย แล้วให้บอก เนื้อหาของเพลง และวัตถุประสงค์ของเพลง





ครั้งที่ 11

วันที่ 22 สิงหาคม 55

กิจกรรมส่งเสริมประสบการณ์ภาษา

การฟัง คือ  นิทาน, เพลง, เรื่องราย, ข่าว, คำคล้องจอง, ปริศนาคำทาย, ข้อตกลง, คำสั่ง
การพูด คือ แนะนำตัวเอง, เล่าเรื่องราว, ประสบการณ์, แสดงความคิดเห็น, ตอบคำถาม, ชี้แจงอธิบาย,
                    เล่านิทาน, ร้องเพลง, ท่องคำคล้องจอง
         ตัวอย่างกิจกรรมการพูด  เช่น  การแสดงความรู้สึกต่อของรัก, โฆษณา(การคิดวิเคราะ์), การประกาศ, ประชาสัมพัธ์ และการเล่าข่าว
การอ่าน คือ อ่านภาพ และ สร้างเรื่องราว
         ตัวอย่างกิจกรรมการอ่าน  เช่น  อ่านภาพที่มีความหมายง่าย และ สร้างเรื่องราวจากภาพ
การเขียน คือ เล่าเรื่องให้ครูเขียน, เขียนชื่อ, เขียนภาพ และเขียนสัญลักษณ์

**อาจารย์ให้ทำกิจกรรม "วาดภาพแล้วให้เพื่อนทาย?"


ดอกจันทร์


แก้วน้ำ





 

ครั้งที่ 10

วันที่ 15 สิงหาคม 2555


        วันนี้ไม่มีการเรียนการสอนเนื่องจากอาจารย์ ไปราชการที่ จังหวันนครราชศรีมา แต่ได้มอบหมายงานไว้ให้ทำสื่อการเรียนการสอน (ปฏิทิน) ตั้งแต่สัปดาห์ที่แล้ว






ครั้งที่ 9

วันที่ 8 สิงหาคม 2555

อาจารย์ให้กลุ่มที่ค้างงานในงานการสัมภาษณ์เด็กและงานการเล่านิทาน กลุ่มใดที่ยังไม่พรีเซนงาน

- อาจารย์ได้มาพูดถึงปฏิทินที่ได้เตรียมมาว่าเอามาทำสื่อการเรียน การสอน ในการสอนภาษาสำหรับเด็กอะไร ได้บ้าง    











อาจารย์ได้สั่งทำสื่อการสอนโดยใช้  "ปฏิทิน" 

  1. ให้ทำคำศัพท์ ที่ขึ้นต้นด้วย ก ข ค ง จ ช ด ต ท น บ ป พ ม ร (16 พยัญชนะ) หาคำศัพย์
  2. ให้หารูปภาพตามชื่อคำศัพท์มา โดยการวาด หรือ พิม ก็ได้
  3. แล้วตัวหนังสือต้องมีเส้นบรรทัด  5 เส้น มาด้วย เหมือนการเขียนของอนุบาล 
  4. ให้ทำลงในปฏินทิน  ตามขนาดที่ได้หามา จำนวนคำก็เเล้วแต่ตามความเหมาะสม
  5. หน้าสุดท้ายของปฏิทินให้ทำเป็น Mind Mapping 
  6. ให้ออกแบบชื่อหน้าปกด้วย เช่น ... อยากรู้ไหม ก. เป็นอะไรได้บ้าง

**** วันที่ 15 สิงหาคม อาจารย์ไม่อยู่นัดชดเชย วันอาทิตย์ที่ 27 สิงหาคม เวลา 09.00 น.

ครั้งที่ 8

วันที่ 1 สิงหาคม 2555



       ไม่มีการเรียนการสอน เนื่องจากเป็นวันสอบกลางภาคของ


มหาวิทยาลัย ระหว่างวันที่ 30 กรกฎาคม 2555  ถึง 6 สิงหาคม 2555



ครั้งที่ 7

วันที่ 25 กรกฎาคม 2555 


-  นำเสนอการวิเคราะห์ภาษาจากการเล่านิทาน








ตัวอย่างการนำเสนอของกลุ่ม...ฉัน

-  อาจารย์ แนะนำเกี่ยวกับคำถาม ว่า ควรจะเป็นแบบทบทวนความจำของเด็ก

ครั้งที่ 6

วันที่  18 กรกฎาคม 2555 

-  อาจารย์พูดถึงการวัดผล ประเมินผล ของนักศึกษา

- อาจารย์ให้ออกไปจับฉลากประเภทนิทาน มีดังนี้ ... 
     นิทานทั่วไป,  BIG BOOK  และ นิทานออนไลน์
  **โดยกลุ่มไหนที่จับได้นิทานประเภทใด ให้เอาไปเล่าให้เด็กฟังตามอายุที่จับฉลากได้ 
ให้มี 1 คนคอยจดบันทึกพฤติกรรมของเด็ก  ต้องมีเนื้อหาดังนี้
        **  ชื่อ - นามสกุล, อายุ, สิ่งที่เราทำ,  สิ่งที่เกิดขึ้น, พฤติกรรมของเด็ก, สะท้อน(วิเคราะห์ + ที่มา) และประโยคที่ได้ถามเด็ก  // ต้องมีภาพประกอบ
        
- โดยนำเสนอในสัปดาห์หน้า ควรเตรียมพร้อมการนำเสนอมาอย่างดี มีการคำพูด เตรียมเนื้อหา และบุคลิกภาพระหว่างการนำเสนอ

อาจารย์ให้นำเสนองานการสัมภาษณ์เเละการวิเคราะห์เด็กที่ค้างในสัปดาห์ที่ผ่านมา...