** วันนี้ให้นำเสนอ วิดีโอ + power point ที่ไปสัมภาษณ์เด็ก**
เนื้อหาที่มีใน power point วิเคราะห์สัมภาษณ์ของเด็ก
- อธิบายพฤติกรรมของเด็ก ในขนาดที่เราสัมภาษณ์
- บุคลิกภาพของเด็ก
- สรุปความเห็นของเราที่มีต่อเด็ก
- วิเคราะห์การใช้ภาษา
** ในกลุ่มต้องหาคนจดบันทึกข้อเสนอแนะ มีการเลื่อนนำเสนอวิดีโอเป็น วันที่ 18 ก.ค. 55
สิ่งที่อาจารย์แนะนำในห้อง
- การพูดหน้าห้อง โดยที่เวลาพูดนำเสนอ หรือ รายงานหน้าห้อง ห้ามใส่ความรู้สึกของตัวเองลงไปในการพูดนำเสนอ
- การแสดงสีหน้าในการนำเสนอ หรือ รับฟังสิ่งที่อาจารย์ผู้สอนเสนอแนะ
- พยายามสร้างบรรยากาศในการนำเสนอ
ภาษาถิ่นน่ารู้
สารถี = คนขับรถ พีเระ = อะไรน่ะ ( ภาษา ภูไท )
เจม = นก ( ภาษา ส่วย ) กระด่อกระเดี่ย = อะไรกันนักกันหนา
เอือด = เหมือก,ไม่สบายตัว,ชุ่มเหงื่อ เต้อ = ใต้ ( ภาษา พวน )
เอิด = เล่นอะไรไม่รู้เรื่อง ปอเดี๊ยะ = อาบน้ำ
มะเหะ = บ้า( ภาษา อีสาน ) อ้อล้อ = ขี้เล่น,ตอแหล,แรด
ม๊ะน๋อแน๊ = น้อยหน่า ต่าบรี้ = สวัสดี
อามีน = สาธุ (ภาษา อิสลาม)
เพลงเด็กๆ
เพลง แมงมุมลายตัวนั้น
พระอาทิตย์ส่องแสง ฝนแห้งเหือดไปลับตา
มันรีบไต่ขึ้นฝา หันหลังมาทำตาลุกวาว
เพลง บ้านของฉัน
บ้านของฉัน อยู่ด้วยกันมายหลาย
พ่อ แม่ ลูง ป้า ปู่ ย่า ตา ยาย
มี ทั้ง น้า อา พี่และน้อง มากมาย
ทุกคนสุขสบาย เราเป้นพี่น้องกัน
ฯลฯ
เพลง โอ้เพื่อนรัก (อาจารย์ให้แต่งในห้อง)
โอ้เพื่อนรัก เรามาพบกัน
สวัสดี สวัสดี
สบายดีหรือ สบายดี
เรายินดี ที่ได้พบกัน (ซ้ำ)
เนื้อหาของเพลง : 1. การทักทายของเด็ก 2. วัฒนธรรมของไทย(การไหว้) 3. มารยาทในการทักทาย
ทักษะ : 1.การแสดงท่าทางประกอบเพลง
2.เรียนรู้การอยู่ร่วมกัน
3.การทำความรู้จักกับเพื่อน
4.ทักษาการใช้ภาษา
